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偏差値偏重の教育文化を変える。

学力を大切にしながらも、偏差値だけで子どもの可能性を測らない。体験・対話・選択を通して、自分の人生と社会をつくる力を育てます。

子どもが世界と直接つながる学びを。そのために、私たちが大切にする教育原則があります。

放課後まで、
机に向かわせるための
場所ではありません。

基礎学力は大切です。しかし、知識を受け取るだけでは、自分の人生をつくる力にはなりません。問いを見つける。人と話す。選ぶ。失敗する。修正する。社会へ届ける。ItoshikIは、その一連の経験を学びとして設計します。

ItoshikI GROUP
共通の教育原則

01

社会を知る

子どもも社会の一員。地域や世界で起きていることを、自分に関係する問いとして捉えます。

02

自分で選ぶ

小さな選択を積み重ね、自分の意思で決め、選び直せる力を育てます。

03

考えを表現する

話す、書く、つくる、演じる。自分に合う方法で考えを外へ届けます。

04

異学年で学ぶ

年齢の違う仲間と役割を見つけ、助け合いながら非認知能力を育てます。

05

地域とつながる

地域の大人や仕事に出会い、教室の外にいる誰かと一緒に学びをつくります。

06

自然の中で学ぶ

季節、土、水、生き物に触れ、思いどおりにならない世界から問いを受け取ります。

07

社会課題を考える

知るだけで終わらず、自分たちにできる解決方法を考え、試します。

08

価値を生み出す

発見し、動き、周りを巻き込む。アントレプレナーシップの土台を育てます。

自然の中で仲間と協力して生き物を探す子どもたち

社会も、自然も、
人との違いも、教材になる。

用意された正解へ急ぐのではなく、現実の中で出会った問いに向き合う。そこで生まれる対話と試行錯誤を大切にします。

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